在数字中国建设的浪潮中，教育公平正被赋予新的时代内涵，技术正在重塑中国乡村教育的生态格局。根据《教育信息化2.0行动计划》要求，到2025年全国中小学宽带接入率需达到100%。但如何让优质教育资源真正"下沉"到最后一公里，仍是实现教育现代化的关键命题。
在云南省澜沧拉祜族自治县的群山深处，翁板村小学的故事恰是这一时代课题的小缩影。这所掩映在万亩茶园间的乡村小学，为附近10多个寨子的100多名孩子架起了知识的桥梁。
2025年7月，友成企业家乡村发展基金会携手华为TECH4ALL数字包容项目组，用科技力量助力乡村教育，为翁板村小学架设了一条连接山外世界的桥梁，让教育公平的阳光照亮大山深处。
华为智慧教室助力教育公平展开剩余67%王洁老师是翁板村小的一名数学老师，谈到翁板村小原本的物质条件，王洁老师坦言：“这里虽然教学楼已经盖了起来，但资源还是有限。学校的多媒体原本还不是很完善，很多时候还是需要粉笔板书。”粉笔与黑板构成的传统课堂，难免力不从心。教到复杂抽象的数学问题时，王洁老师总是担心孩子们听不懂，但有了华为智慧教室之后，抽象的问题更具象化地在屏幕上得以展现，当一个个立体几何的图形不只是存在于老师的口中和试卷上，而是在屏幕上得以“生长”，这种沉浸式的学习体验，让抽象概念变得触手可及。
借助一键投屏技术，学生们的随堂练习可以即时投影到大屏幕。全班都能参与同学的思考过程中，对比自己的做题思路，分析差异。主动性起来后，课堂效率自然而然地获得了提升。
智慧教育不仅传递知识，更在填补那些因距离而产生的思念与遗憾。通过华为视频会议，孩子们还可以和外地打工的父母进行视频连线，一起开线上家长会，聊聊近况、聊聊未来的期许。
"外面的世界有什么呢？"当翁板村的孩子们再次被问及这个问题时，他们的答案已不再局限于具象的椰子树与海洋。在智慧教室的屏幕上，他们看到了更广阔的世界——那里有浩瀚的星空等待探索，有前沿的科技等待创造，更有无数改变命运的可能等待实现。
科技为孩子们打开的不仅是知识之窗，更是通往未来的希望之门，让教育公平的种子在大山深处生根发芽。
发布于：北京市长宏网提示：文章来自网络，不代表本站观点。
